À propos de mon atelier

J’aime partager, j’aime transmettre.

Au départ, une association de mon village du 91 est venue me chercher. Elle voulait combler une lacune dans son activité consistant à apprendre aux adultes le maniement d’un ordinateur. Cette activité semble simple a priori, mais finalement, si on réfléchit bien, elle est très étendue. Au-delà de la connaissance du « matériel », l’association, bien nommée « les Mulots », organisait des cours et ateliers pour enseigner la bureautique (traitement de texte, tableurs, etc.), puis très vite d’autres domaines s’y sont ajoutés, comme la généalogie, la photo, la vidéo, etc.

Mon histoire a débuté là. Un cours de montage vidéo, basé sur un logiciel spécifique a réuni les gens. Au bout d’un certain temps, ils ont eu besoin d’aller plus loin et de replacer le montage dans le processus de la réalisation.

Ainsi j’ai commencé à travailler avec eux dans une nouvelle activité intitulée : « De l’idée à la projection ». Dans cet atelier une matinée par semaine, était consacrée :

  • d’une part à la connaissance de l’élaboration d’un « objet cinématographique »
  • d’autre part à l’élaboration de projets des participants.

Je suis partie de l’idée, que les bases cinématographiques sont les mêmes, que ce soit une petite vidéo familiale ou un film plus ambitieux.

Ce petit groupe m’a suivie pendant 4 ans et plusieurs petits films ont été réalisés dans les domaines différents.

Deuxième étape, Mandelieu. Après avoir quitté la Région Parisienne, j’ai réussi à organiser deux ateliers à Mandelieu. Le contenu a été calqué sur le précédent : cours sur l’élaboration d’un projet, toujours « de l’idée à la projection ». Les deux petits groupes ont bien voulu poursuivre une deuxième année, mais malheureusement, ce n’était pas possible, cause de manque de budget des structures nous hébergeant.

J’ai alors continué seule en donnant des cours privés. Je me suis adaptée à mes élèves aux niveaux et aspirations très disparates en répondant à des questions parfois incongrues pour une professionnelle.

J’ai énormément appris ! Je me suis rendu compte que les non professionnels ont le même sentiment « d’urgence » à réaliser leur projet que n’importe quel réalisateur. Sauf qu’ils ne possèdent pas toujours les outils « artistiques ». Ils ont des références venant de ce qu’ils ont vu à la télé ou au cinéma. Rester « eux-mêmes » nécessite de l’aide et c’est là où je pense être utile : leur montrer comment y parvenir. Comment approcher ce « film » qui est dans nos têtes. C’est bizarrement simple et compliqué… Comme pour nous tous…

À cette rentrée, je veux continuer à donner des cours privés aussi bien aux amateurs qu’à des jeunes professionnels, comme des photographes ou vidéastes. Mon but est d’élargir leur domaine de compétence et éclore de nouveaux talents.

Le cadeau de mon professeur

Chacun de nous possède quelques objets porteurs de souvenirs. Ces « trucs » ont une particularité : ils sont insignifiants pour les autres, car souvent nous sommes les seuls à conserver le souvenir qui s’attache à eux.

Chez moi, c’est une plante, un Hoya qui s’épanouit sur la terrasse. Un Hoya est une plante tropicale, mais celle-ci vient de Suède. Voici l’histoire qui s’y attache :

J’ai quitté la Hongrie en 1973 et quelques années plus tard, une boîte de production m’a engagée pour écrire un petit scénario de promotion pour un produit pharmaceutique. Ce travail m’a amenée à Uppsala en Suède, à 70 km de Stockholm. Cela m’a permis de revoir mon ancien professeur de l’école de Cinéma de Budapest. Janos Herskó y vivait, depuis son départ de la Hongrie. Si vous avez lu ma page sur mes débuts, vous savez combien cet homme était adoré par tous ses élèves.

Après un concours long de 10 mois, je suis devenue l’une d’eux, en 1968 dans cette école de cinéma si convoitée. Il m’a fait confiance, malgré un handicap majeur : être une fille. Une fille, à côté de 15 garçons n’a pas toujours été une sinécure à cette époque. Le mot « réalisateur » ne se déclinait même pas au féminin, preuve que c’était un métier d’homme. Hersko pensait autrement. Pendant deux ans, il nous a enseigné le métier, avec patience, humour et ton juste. La première année était consacrée à la « vraie » vie, autrement dit : les documentaires. Pour nous exercer à l’art de l’interview, les élèves devaient se mettre par deux et, devant les caméras de notre petit studio télé, questionner son partenaire, afin de mieux le connaître. Quand mon tour est arrivé, un de mes copains a fait une prestation assez drôle : commenter le contenu de mon sac.

Une fois l’enregistrement terminé, Herskó a pris place face à moi, lançant à la cantonade : « C’est mon tour. Démarrez le magnéto ! ». Il m’a observée pendant quelques secondes, puis, d’une voix douce, il m’a dit : « Racontez-moi, comment vos parents vous ont appris leur divorce ? »

Une petite fille de 7 ans a surgi dans mon esprit, entre ses deux parents occupés à partager leur bibliothèque. « Prends ce livre, je sais que tu l’aimes beaucoup, » disait mon père et j’ai (re) entendu ma mère lui répondre : « Mais non, tu l’adores aussi ! Garde-le ! ». Leur bibliothèque, patiemment constituée volume par volume, se désagrégeait, comme leur mariage.

Mon père s’est tourné vers moi, s’accroupit pour être à ma hauteur et, en tenant fermement mes bras, m’a posé la question fatidique : « Nous allons nous séparer. Maman va partir d’ici. Avec qui tu veux rester ? Avec elle ou avec moi ? »

Face à mon professeur, les larmes aux yeux, j’ai raconté ce moment et mon incapacité à lui répondre. Ne voulant pas faire de peine à mon père, dont le visage touchait presque le mien, finalement j’ai soufflé : « Avec toi… »

Cut ! Comme on dit dans le cinéma.

Quelques mois ont passé. Tous mes camarades étaient occupés à trouver et développer leur projet de film de fin d’année : un documentaire. Et moi, j’étais en panne d’idée. Les cours se succédaient sans que j’apporte le moindre synopsis. Herskó ne m’a pas bousculée, mais je me sentais de plus en plus gênée par mon manquement qu’il pouvait interpréter comme un je-m’en-foutisme ou une absence de talent.

Dans ma tête, quelques vagues idées tournicotaient, mais je les ai vite chassées, estimant que c’était ridicule, même d’y penser.

Un soir, Herskó en fin de cours, lance devant tout le monde : « Negrelli, attendez-moi au café à côté ! ». « Aie ! Qu’est-ce qu’il veut ? »  pensais-je, mais sans poser de questions, j’ai répondu : « Oui, Professeur… »

Au café, il me toise et ne dit rien. On fume en silence tout en sirotant notre café.  Je sens que mon inaction ne peut plus durer :
– Professeur, je pense à une idée, mais…
Il me sourit pour m’encourager, avec une pointe de malice.
– J’ai pensé faire quelque chose sur ma mère…
– Voilà la phrase que j’attends depuis des mois ! Bravo ! Sachez que tant que vous n’avez pas réglé avec vous-même la problématique de votre enfance, vous ne pouvez pas passer à autre chose !

C’est ainsi que le film « Nous et moi » est né, après moult difficultés, avec moi-même, avec mon entourage, mais finalement Herskó m’a montré le chemin, comme il a montré le leur aux autres élèves.

Puis Herskó a quitté la Hongrie, comme je l’ai déjà raconté. Un autre professeur a pris le relais pour la 3e année de notre promo. Un réalisateur en activité, comme tous les professeurs de l’École. Une sommité, un grand parmi les plus grands !

Premier jour, assis en rang face à lui sur le plateau du studio, nous nous présentons un par un. Mon tour arrive, je dis mon nom : Andréa Negrelli et avant de continuer, il me lance : « Je sais qui vous êtes ! Je dois vous dire que la réalisation n’est pas un métier destiné aux femmes. Durant le temps qui nous reste, je vais m’efforcer de vous le prouver ! » Vlan ! Et il a effectivement tout fait pour que je comprenne : je ne suis pas à ma place !

Deux ans nous séparaient de la fin de nos études. Pour moi ces deux années représentent encore aujourd’hui une période de souffrance. Les cours de mise en scène sont devenus cauchemardesques avec ce personnage en face de moi. Á chaque instant, je devais me méfier de lui et de moi-même, ainsi que de mes camarades rigolards.

Cut !

La jeune femme qui est arrivée à Stockholm, ne ressemblait en rien à l’étudiante insouciante que Herskó connaissait. Il m’accueillit avec un : « J’ai été ravi de recevoir votre lettre et je suis ravi de savoir que vous allez bien et que vous êtes là où vous êtes ! » (C’est-à-dire en France.) « Venez, on a plein choses à se raconter ! »

Je retrouve son franc-parler, son humour, sa vivacité inchangée, malgré les années passées. Je suis invitée chez eux, chez ce couple mythique, pour l’univers cinématographique hongrois : Janos et Anna. Sa femme est photographe et camerawoman. L’appartement, proche de la capitale suédoise, est ensoleillé, meublé avec le style design du pays, épuré, chaleureux et fonctionnel, avec de superbes plantes autour des fenêtres.

Ces quelques jours m’ont ouvert les yeux sur une partie de mon passé et sur mes difficultés en Hongrie. Quand je lui ai parlé de son successeur et le traitement que j’ai subi, il a hoché la tête avec tristesse : « Ça ne m’étonne pas du tout, car nous représentons deux mondes inconciliables ».

Lors de nos conversations une chose est restée dans ma gorge : je n’ai pas osé avouer que l’interdiction manifestée, semaine après semaine par son successeur (dont je préfère taire le nom), est ancrée en moi. Même si j’ai obtenu mon diplôme, envers et contre tout, je ne me sentais plus légitime à exercer le métier de réalisateur. Ce sentiment m’a poursuivi pendant de longues années.

La plante HoyaAvant mon retour, j’ai félicité Anna pour son magnifique Hoya grimpant sur les fenêtres du salon. Elle m’en a offert deux feuilles. « Tu les enterres à moitié dans un pot et tu en auras un chez toi. Ainsi tu penseras à nous. »

Arrivée à Paris, j’ai exécuté sa recommandation. Durant plusieurs mois, les feuilles sont restées vivantes, sans le moindre signe de vouloir engendrer une plante. Un jour, j’ai décidé de mettre fin à l’expérience et j’ai renversé le pot sur un papier journal, avant de tout mettre à la poubelle. Et que vois-je ? Une petite racine en bas d’une des feuilles.

C’est ainsi que la bouture a pris et, très lentement, est devenue une plante. Elle a grandi à Paris, puis m’a accompagnée lors des déménagements successifs, pour finalement arriver trois décennies plus tard dans le Sud de la France et s’y épanouir, comme jamais !

Quand je la regarde, quand je la soigne, je pense à mon professeur, jardinier de jeune talents…

 

La rentrée est proche !

Ça y est, je prépare des cours qui feront suite à l’Atelier d’Andréa, à partir de septembre 2017 :

Plusieurs options :

  • Cours individuels personnalisés : vous déterminez vos besoins et je m’y adapte. Ça peut être la préparation d’un projet personnel, voire le choix du matériel tournage, montage, ou bien consultation pour la conception d’un projet ou un montage. Visitez ce lien pour plus de précisions : https://www.leboncoin.fr/cours_particuliers/1181734975.htm

Le coût est de 20 € de l’heure, mais il est possible d’organiser un petit stage avec 1, 2, maximum 3 participants qui partageront le coût. Ces stages pourront se faire à mon domicile ou chez vous, si vous utilisez des logiciels que je n’ai pas.

  • Je me propose également, de faire des suivis de projet. C’est-à-dire, vous pouvez me consulter périodiquement pour un projet que vous avez mis en route et par moments, vous avez des questions, des doutes, des problèmes techniques ou artistiques et vous éprouvez le besoin d’en parler. Pour le coût, me contacter.
  • Et pour terminer, je donne des conseils de « comportements devant la caméra ». Pour ceux qui voudront se filmer pour une présentation, un cours, un blog. Ce n’est pas toujours évident de trouver le bon matériel, le bon axe ou la gestuelle adéquate.

Mon site va être réactualisé dans les jours à venir et vous y trouverez davantage de précisions. Prochainement, je vais créer une page « Autour du Clap » sur Facebook, j’espère vous y retrouver.

C’est l’été

Les portes des deux ateliers se sont fermées sur des bons souvenirs et sur le sentiment partagé par tous : on a fait du bon travail. Dans les deux groupes, nous avons survolé les phases de la création audiovisuelle depuis des éléments basiques du puzzle : les plans. Partant de là, les choses se sont enchaînées presque naturellement vers les séquences et leurs règles. Depuis l’écriture jusqu’au mixage, les groupes se sont familiarisés avec le processus de la création ce qui permet à chacun de commencer à réaliser un projet perso.

Nous voulions continuer ce travail en 2e année sur les projets concrets, mais malheureusement les deux structures de la saison passée n’ont pas des moyens à mettre à notre disposition : une salle équipée d’un ordinateur, avec logiciel de montage, hauts parleurs et vidéoprojecteur.

La suite pour la rentrée 2017 reste encore à définir. Je réfléchis, comment je peux être le plus utile pour ceux qui voudront progresser dans l’audiovisuel, qu’ils soient des amateurs ou des professionnels débutants.

Vous avez des idées ? Contactez-moi !

Les nouvelles de l’atelier

C’est un grand plaisir pour moi d’animer mon atelier à Mandelieu. Après un démarrage à Éden Parc en janvier, un deuxième groupe a été créé aux AVF (Accueil des Villes Françaises), suite à une rencontre très amicale avec la présidente de cette association.

Nous travaillons en petits groupes, très motivés. Débutant par une série de cours « basiques », nous passons aux travaux pratiques à Éden Parc et dans peu de temps aux AVF également.

Après les premières approches du langage cinématographique, les réactions sont invariablement : « Andréa merci ! Depuis que nous t’écoutons, nous ne regardons plus la télé ou des films de la même façon. » J’en suis ravie, car ouvrir les yeux, aider à comprendre un peu mieux la signification des images, préserver son sens critique, tout en restant capable d’émerveillement, est mon but. Sans oublier que ça permet aux participants de se lancer dans la création audiovisuelle personnelle et de qualité, sans angoisse. Certains ont accumulé des vidéos de leurs voyages ou événements familiaux et ne savent pas que faire avec, un autre a un projet d’accompagner avec sa caméra la naissance de son futur petit-fils ou fille. Encore d’autres veulent mettre la vidéo au service du théâtre… Les idées et motivations sont variées et dans mes deux ateliers je mets tout le monde sur la même longueur d’onde, en leur apprenant l’utilisation de l’image, le son, le tempo, le texte, etc., etc. Pour ces adultes non professionnels, c’est très encourageant de savoir « comment faire ».

Je réfléchis également sur un projet de « stage, spécial montage », pour ceux qui sont déjà en possession des bases, mais ce n’est qu’un projet pour le moment…

C’est parti !

Le site prend forme. Petit à petit les éléments trouvent leur place. J’avoue que pour moi, un absolu néophyte en informatique, c’est une victoire ! Je dois remercier un ami qui m’a donné un sérieux coup de main, mais il n’a pas tout fait à ma place.

Visiteurs, vous savez déjà que je ne suis pas née en France et malgré les 43 années vécues ici, je garde mon accent et des maladresses dans mon écriture. Soyez donc indulgents avec mes erreurs. Merci d’avance !

Bonne année 2017 pour tous !

Andréa